Adicionalmente, derivado de los ajustes incorporados al Calendario Escolar del Nivel Superior 2010 - 2011, se establece:
1. En caso de que el número de evaluaciones parciales sea diferente a 3, se deberán considerar las siguientes disposiciones:
a) Para 2 evaluaciones parciales:
• Una evaluación sin presentar: el estudiante pierde el derecho a evaluación ordinaria y extraordinaria.
• Dos evaluaciones parciales sin presentar: el estudiante deberá cursar nuevamente la materia.
b) Para 3 evaluaciones parciales se aplica el reglamento vigente (Art. 73)
c) Para 4 evaluaciones parciales:
• Una evaluación sin presentar: perderá el derecho a evaluación ordinaria.
• Dos evaluaciones sin presentar: perderá el derecho a evaluación extraordinaria.
• Tres o más evaluaciones sin presentar: Debe cursar nuevamente la materia.
d) Para 5 evaluaciones parciales:
• Una evaluación sin presentar: perderá el derecho a evaluación ordinaria
• Tres evaluaciones parciales sin presentar: perderá el derecho a evaluación extraordinaria.
• Cuatro o más evaluaciones parciales sin presentar: deberá cursar nuevamente la materia.
2. Informar a los estudiantes y profesores sobre el calendario de evaluaciones parciales y la obligatoriedad de su cumplimiento.
Este Blog tiene como fin reforzar la comunicación que tenemos en clase; entre otras cosas tendrás a la mano tanto el programa como los criterios de evaluación que estarán vigentes durante el semestre agosto 2010 - enero 2011. De igual manera te comento que si tienes cualquier duda me puedes localizar en mi cubículo o me puedes enviar un mensaje a través de mi correo electrónico: algrank@hotmail.com y mi twitter @annakarina_ag
miércoles, 18 de agosto de 2010
lunes, 16 de agosto de 2010
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
PRIMERA PARCIAL
Además presentarán un reporte por escrito cuidando siempre aplicar adecuadamente las reglas gramaticales; dicho reporte no deberá exceder las 4 cuartillas máximo. 2 PARA EL TEMA Y 1 PARA CADA AUTOR.
SEGUNDA PARCIAL
También realizarán la lectura y el análisis de un texto; dicho análisis lo entregarán por escrito cuidando siempre el contenido y la limpieza y presentación del mismo.
Desarrollarán las doctrinas sociológicas a grosso modo así como la vida y obra de los autores señalados.
Además presentarán un reporte por escrito cuidando siempre aplicar adecuadamente las reglas gramaticales; dicho reporte no deberá exceder las 4 cuartillas máximo. 2 PARA EL TEMA Y 1 PARA CADA AUTOR.
SEGUNDA PARCIAL
Analizaremos en clase dos videos documentales de los cuales deberán realizarar una participación individual en un "foro" y al menos 2 réplicas a sus compañeros cuidando que las mismas no traten sobre el mismo tópico en específico.
También realizarán la lectura y el análisis de un texto; dicho análisis lo entregarán por escrito cuidando siempre el contenido y la limpieza y presentación del mismo.
sábado, 14 de agosto de 2010
PROGRAMA DE Sociología
I INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA
El escenario social.
Antecedentes de la Sociología.
La Revolución y las transformaciones.
Nace la Sociología.
Las Ciencias Sociales y la Sociología.
Ramas de la Sociología.
II IMPORTANTES CORRIENTES SOCIOLÓGICAS
Socialismo Utópico
Revolución Francesa
Positivismo
Sociología Académica
Materialismo Histórico
III PRINCIPALES INSTITUCIONES Y ORGANISMO DE LAS SOCIEDADES
Instituciones Sociales
Instituciones Políticas
Origen y desarrollo de las Religiones
Socialización e Ideología
IV EL CONTROL SOCIAL
Principales niveles y formas de Control Social.
Diferencia entre Control Social y Autocontrol.
Aumento y nuevas peculiaridades de las presiones colectivas y controles sociales de nuestro tiempo.
El hombre perteneciente a la organización social.
V EL PROGRESO Y EL CAMBIO SOCIAL
El individuo agente del progreso
El cambio socio-cultural-histórico.
El cambio o transformaciones de los modos colectivos.
Diversos grados del cambio histórico.
Conservadurismo, Progresismo y Radicalismo.
Sociedades relativamente estáticas.
Sociedades dinámicas. Los factores del cambio social.
El escenario social.
Antecedentes de la Sociología.
La Revolución y las transformaciones.
Nace la Sociología.
Las Ciencias Sociales y la Sociología.
Ramas de la Sociología.
II IMPORTANTES CORRIENTES SOCIOLÓGICAS
Socialismo Utópico
Revolución Francesa
Positivismo
Sociología Académica
Materialismo Histórico
III PRINCIPALES INSTITUCIONES Y ORGANISMO DE LAS SOCIEDADES
Instituciones Sociales
Instituciones Políticas
Origen y desarrollo de las Religiones
Socialización e Ideología
IV EL CONTROL SOCIAL
Principales niveles y formas de Control Social.
Diferencia entre Control Social y Autocontrol.
Aumento y nuevas peculiaridades de las presiones colectivas y controles sociales de nuestro tiempo.
El hombre perteneciente a la organización social.
V EL PROGRESO Y EL CAMBIO SOCIAL
El individuo agente del progreso
El cambio socio-cultural-histórico.
El cambio o transformaciones de los modos colectivos.
Diversos grados del cambio histórico.
Conservadurismo, Progresismo y Radicalismo.
Sociedades relativamente estáticas.
Sociedades dinámicas. Los factores del cambio social.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRIMERA PARCIAL
Exposición frente a grupo 40%
Participación en Foro de video documental (1) 20%
Del cual: congruencia de ideas y réplicas
Participación en Foro de video documental (2) 20%
Del cual: congruencia de ideas y réplicas
Lectura y análisis de un texto 30%
Del cual la claridad, coherencia, relevancia y originalidad 20%
Limpieza y presentación 10%
Examen 30%
Total 100%
Exposición frente a grupo 40%
De los cuales:
Dominio y claridad, material didáctico (grupal) 20%
Exposición (individual) 10%
Investig. Escrita 10%
Contará tanto el contenido como la limpieza y presentación
Análisis de la novela de "Utopía de Tomas Moro 30%
Una participación individual y dos réplicas a compañeros
Examen 30%
Total 100%
Dominio y claridad, material didáctico (grupal) 20%
Exposición (individual) 10%
Investig. Escrita 10%
Contará tanto el contenido como la limpieza y presentación
Análisis de la novela de "Utopía de Tomas Moro 30%
Una participación individual y dos réplicas a compañeros
Examen 30%
Total 100%
SEGUNDA PARCIAL
Participación en Foro de video documental (1) 20%
Del cual: congruencia de ideas y réplicas
Participación en Foro de video documental (2) 20%
Del cual: congruencia de ideas y réplicas
Lectura y análisis de un texto 30%
Del cual la claridad, coherencia, relevancia y originalidad 20%
Limpieza y presentación 10%
Examen 30%
Total 100%
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